ΔΕΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ, ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ, ΘΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ!!

ΔΕΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ, ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ, ΘΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ!! 

Για μια ακόμα χρονιά η Νομική πλημμύρισε με αφίσες πολύχρωμες με ιλλουστρασιόν φυλλάδια, με τραπεζάκια που μόλις πρόσφατα απέκτησαν κόσμο. Μην ανησυχείτε: Δεν άρχισαν οι εκπτώσεις, απλά έρχονται οι φοιτητικές εκλογές. Όλες οι κομματικές παρατάξεις προσπαθούν να μας πείσουν ότι αυτές είναι οι μοναδικοί εκφραστές των συμφερόντων μας και γι’αυτό το λόγo πρέπει να τις στηρίξουμε στις επερχόμενες φοιτητικές εκλογές. Τι κρύβεται όμως πίσω από τις σημειώσεις τα party και τις εκδρομές; Γιατί θέλουν την ψήφο μας και γιατί μας πρήζουν διεκδικώντας τη;

 ΔΑΠ:

Η ΔΑΠ για μια ακόμη χρονιά πλασάρεται ως αυτή που υπερασπίζεται τα φοιτητικά συμφέροντα, καλώντας μας να τη στηρίξουμε με την ψήφο μας. Τι έχει πετύχει όμως για τη σχολή ; Ή μάλλον, τι λέει ότι έχει πετύχει;

• Λύση στο πρόβλημα των συγγραμμάτων : Ένα μήνα πριν την εξεταστική και ακόμα δεν έχουμε πάρει συγγράμματα. Εκτός αυτού, τα βιβλία θα ξαναμοιράζονται με λίστα, που σημαίνει : ατέλειωτες ουρές έξω απ’τα βιβλιοπωλεία, ένα συνεχές τρέξιμο απ’το ένα βιβλιοπωλείο στο άλλο και ένα μεγάλο διάστημα, αναξιοποίητο, μιας και χωρίς βιβλία δε μπορείς να διαβάσεις. Χώρια που τελικά καταλήγουμε στο να παίρνουμε λιγότερα βιβλία από πέρσι..

• Ηλεκτρονική Γραμματεία : Για άλλη μια φορά, στις δηλώσεις μαθημάτων, ζήσαμε τραγικές στιγμές, με τη γραμματεία να είναι ανοικτή 3 μέρες τη βδομάδα (αντί για 4), τις ουρές να.. φτάνουν στην είσοδο και πλήθη “καλοθελητών” να είναι πάνω απ’το κεφάλι μας, μπας και βγάλουμε άκρη με τη λίστα.. Αντί για ηλεκτρονική γραμματεία, μάλλον υπάρχει η γραμματεία-τραπεζάκι ΔΑΠ, αφού εκεί μπορεί κανείς να βρει τα πάντα, αρκεί βέβαια να “ανταποδώσει” κάπως τη χάρη που του κάνουνε..

• 10 μαθήματα για τους επί πτυχίω : Απ’την προηγούμενη εξεταστική, οι επί πτυχίω φοιτητές είχαν το “προνόμιο” να δίνουν 10 αντί για 8 μαθήματα. Το θέμα όμως δεν είναι ο αριθμός.. Πηγή του προβλήματος για τους επί πτυχίω είναι τα μαζικά κοψίματα, τα οποία παραδοσιακά, και στην τελευταία εξεταστική θέρισαν, αγγίζοντας σε αρκετά μαθήματα το 75-80%. Μια πραγματική λύση στο πρόβλημα θα ήταν η πτυχιακή εξεταστική, η οποία όμως μάλλον φαντάζει όνειρο..

• Πρόγραμμα σπουδών : Η ΔΑΠ ανησυχεί πολύ για το πτυχίο μας.. Μας λέει ότι διαλύεται, ότι φεύγει, ότι χάνεται… Χωρίς να μας λέει γιατί!!!

Με λίγα λόγια, η ΔΑΠ μας καλεί να την ψηφίσουμε γιατί :

• ΔΕΝ έλυσε το πρόβλημα με τα βιβλία.

• ΔΕΝ πρόκειται να δούμε στο άμεσο μέλλον ηλεκτρονική γραμματεία.

• ΔΕΝ δίνει λύση στα μαζικά κοψίματα.

• ΔΕΝ ενημερώνει κανένα για το τι γίνεται με το πρόγραμμα σπουδών, αντ’αυτού κινδυνολογεί ασύστολα.

Με άλλα λόγια πέτυχε το ακατόρθωτο : Να κάνει τη γραμματεία μας να θυμίζει ..Δημόσια Υπηρεσία (ΙΚΑ, Εφορία, κλπ.) λόγω της απίστευτης ταλαιπωρίας που περνάς για να εξυπηρετηθείς, ενώ οι συνεχείς υποσχέσεις περί πτυχιακής εξεταστικής και ηλεκτρονικής γραμματείας, μάλλον θυμίζουν ανταμοιβή σε κάποια άλλη ζωή!!

 Φυσικά δεν ξεχνάμε πως έχουμε την τιμή να φιλοξενούμε τη μοναδική ΔΑΠ-ΝΔΦΚ πανελλαδικά που (στα λόγια) τάσσεται κατά του νόμου πλαισίου, των ιδιωτικών πανεπιστημίων, των ΚΕΣ, κλπ, χωρίς βέβαια να κάνει απολύτως τίποτα για να μην περάσουν όλα αυτά, ουσιαστικά στηρίζοντας το σχέδιο της κυβέρνησης..

ΠΑΣΠ :

• Το φαινόμενο ΠΑΣΠ από την άλλη είναι το μόνο στο οποίο συμφωνούμε με τη ΔΑΠ. Ότι είναι δηλαδή ένα κακέκτυπο με άλλα χρώματα. Λειτουργούν άλλωστε με τον ίδιο τρόπο; party, σημειώσεις, εκδρομές, φιλίες που εξαργυρώνονται στην κάλπη. Ακόμα και το αγωνιστικό προφίλ που προσπάθησε να χτίσει κατέρρευσε με την πρώτη ευκαιρία .Ειδικά όμως το τελευταίο διάστημα, η ΠΑΣΠ-ΝΔΦΚ προσπαθεί με όλες της τις δυνάμεις να αποδείξει ότι δεν είναι πολιτικός χώρος αλλά ένα μεγάλο παρεάκι στο οποίο μόλις μπεις εγκλωβίζεσαι και αν προσπαθήσεις να ξεφύγεις κινδυνεύεις άμεσα να χάσεις τους κομματικούς σου φίλους. Τα κακέκτυπα άλλωστε πάντα χρησιμοποιούν τις επιτυχημένες πρακτικές του πρωτότυπου….

• Η ΠΑΣΠ φέτος (όπως και κάθε χρόνο την τελευταία 7ετία), μας καλεί να την ψηφίσουμε για να σπάσει η “κακή” αυτοδυναμία με το σύνθημα “Put the DAP down” και κάπως έτσι θα λυθούν ως δια μαγείας όλα τα προβλήματα..

  Ξεχνούν να αναφέρουν πως η αυτοδυναμία είναι στα χαρτιά και πως με μαζικές γενικές συνελεύσεις πολύ εύκολα σπάει… Χαρακτηριστικό παράδειγμα, το 2006 που με 61% ΔΑΠ, επειδή ο σύλλογος είχε μπει σε αγωνιστική τροχιά, είχε πάρει την τύχη του στα χέρια του, κατάφερνε να βγάζει κινητοποιήσεις, να κάνει καταλήψεις , να συμμετέχει στις διαδηλώσεις κατά του νόμου πλαίσιο και να χτυπήσει την «ακλώνητη» αυτοδυναμία της ΔΑΠ, ρίχνοντάς την στο 56%. Από ‘κεί και πέρα, η ΠΑΣΠ άρχισε να επαναφέρει το θέμα της αυτοδυναμίας χαρίζοντας τις γενικές συνελεύσεις στη ΔΑΠ και το μόνο που κατάφερε ήταν να συντηρήσει τα ποσοστά της ΔΑΠ.

• Κάπου εδώ όμως ξαναγυρνάμε στη συζήτηση του πόσο τελικά διαφέρουν ΠΑΣΠ και ΔΑΠ..Στο προεκλογικό τους κείμενο αναφέρουν ακριβώς τα ίδια πράγματα (βιβλία, ηλ.γραμματεία, επί πτυχίω,κλπ.) και δεν βγάζουν λέξη για τα πραγματικά ζητήματα του συλλόγου {επαγγελματικά δικαιώματα, εντατικοποιημένη καθημερινότητα, (υπερ)μαζικά κοψίματα, κτιριακό,κλπ. }

   Το μόνο που θέλει η ΠΑΣΠ είναι να γίνει χαλίφης στη θέση του χαλίφη, δηλαδή να πάρει τη θέση της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, χωρίς ωστόσο αυτό να σημαίνει καλύτερες μέρες για το Σύλλογο.

Αυτά αποδεικνύουν πως η αυτοδυναμία δεν είναι στο 56% που έχει η ΔΑΠ, αλλά στο 80% (μαζί με το ποσοστό της ΠΑΣΠ).

 

ΠΚΣ:

Όσον αφορά δε τους αγωνισταράδες της ΠΚΣ, ως πιστά παπαγαλάκια του ΚΚΕ, επιμένουν στην κομματική ρητορεία, καταγγέλοντας τους πάντες και τα πάντα, παραβλέποντας τα προβλήματα του Συλλόγου, τόσο στα λόγια, όσο και στην πράξη, αφού ουσιαστικά είναι ανύπαρκτοι.

 ΕΜΕΙΣ (ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ – ΕΑΑΚ):

• Ήμασταν οι μόνοι που καλούσαμε τον κόσμο σε παραστάσεις διαμαρτυρίας στις Γενικές Συνελεύσεις των καθηγητών για να λυθεί το θέμα των βιβλίων.

• Κάναμε παραστάσεις διαμαρτυρίας και σε ώρες μαθημάτων για την αντιμετώπιση των μαζικών κοψιμάτων.

• Πετύχαμε τη μεταφορά της χειμερινής εξεταστικής μια βδομάδα αργότερα, με αποτέλεσμα τη βελτίωση της κατάστασης που είχε δημιουργηθεί με τις λίστες.

• Ενημερώσαμε τους φοιτητές και πήραμε απόφαση συλλόγου για την καλυτέρευση των όρων εργασίας των μισθωτών καθηγητών μας, των καθαριστριών, των διοικητικών καθώς και των συναδέλφων που κάνουν πρακτική άσκηση.

• Προσπαθήσαμε να ανοίγουμε όσο το δυνατόν περισσότερα ζητήματα σχετικά με τα εκπαιδευτικά μπορούσαμε, καλούσαμε σε συζήτηση και ανταλλαγές απόψεων στις αμεσοδημοκρατικές γενικές συνελεύσεις, προσπαθήσαμε να βγάλουμε κινητοποιήσεις για να αντιπαλέψουμε ότι μας πλήττει.

• Κάναμε και κάνουμε μια προσπάθεια να προτάξουμε ένα διαφορετικό πολιτιστικό πρόταγμα με εκδηλώσεις, προβολές, έκθεση βιβλίου, κλπ.

ΑΠΟ ΠΟΙΑ ΠΛΕΥΡΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ;;

Πέρα όμως από τα της σχολής, φέτος -όπως και τα τελευταία χρόνια- τέθηκαν πολλά θέματα στο τραπέζι..

Ας δούμε πως μας πλήττουν λίγο πολύ οι τελευταίοι νόμοι :

• νομοσχέδιο της αξιολόγησης : Φέρνει την εξάρτηση της χρηματοδότησης των ιδρυμάτων από ιδιωτικό-οικονομικά κριτήρια και τελικά την κατηγοριοποίηση των σχολών με αποτέλεσμα τη δημιουργία αποφοίτων πολλών ταχυτήτων (ανάλογα με το ποια θέση στη λίστα της αξιολόγησης θα έχει η σχολή σου θα έχεις και αντίστοιχο πτυχίο) κάτι που τελικά απαξιώνει τα ίδια τα πτυχία.

• νόμος πλαίσιο : Αλλάζει το θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας των ΑΕΙ-ΤΕΙ προωθώντας ένα αυταρχικό, εντατικοποιημένο ίδρυμα, αποστεωμένο από συλλογικές πρακτικές. Οι πιο αιχμηρές διατάξεις του έρχονται για να επιβεβαιώσουν αυτή τη στόχευση : διαγραφές φοιτητών, περιορισμός του ασύλου, εισαγωγή εσωτερικού κανονισμού (ο οποίος με τη σειρά του φέρνει πειθαρχικές διώξεις εναντίον των “παραστρατημένων φοιτητών” και αποτέλεσε αρχικά πρακτική της Χούντας), λίστα συγγραμμάτων, αξιολόγηση και βεβαίως 4-ετή αναπτυξιακά προγράμματα και manager.

• ΚΕΣ : Με το νόμο του Ευρυπίδη Στυλιανίδη το περσινό καλοκαίρι (και την παράκαμψη του άρθρου 16), ήρθε η αναγνώριση των κολεγίων, ενώ αναμένεται και το Προεδρικό Διάταγμα το οποίο θα ενσωματώνει την κοινοτική οδηγία 36/05, η οποία εξισώνει τα 4ετή και 5ετή πτυχία των δημοσίων ΑΕΙ και ΤΕΙ με τα 3ετή πτυχία των κολεγίων. Με την κίνηση αυτή προωθείται η ίδρυση ιδιωτικών κολεγίων (ή αναγνώριση των ήδη υπαρχόντων). Αποτέλεσμα ; Ο ανταγωνισμός μεταξύ των πτυχιούχων των δημοσίων ιδρυμάτων (οι οποίοι έχουν ενιαία πτυχία με κατοχυρωμένα επαγγελματικά δικαιώματα) με τους αποφοίτους των ιδιωτικών ιδρυμάτων (με πλήρως εξειδικευμένα πτυχία χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα) θα φέρει μια βίαιη εξίσωση όλων προς τα κάτω. Δεν θα αναβαθμίζονται τα πτυχία των ιδιωτικών, αλλά θα υποβαθμίζονται τα πτυχία των δημοσίων σχολών.

Συνεπώς, με βάση όλα αυτά πρέπει να επιλέξουμε πλευρά. Με ποιους είμαστε ; Ή με τους νόμους ή εναντίον τους.. Ή με το φοιτητικό κίνημα και τους αγώνες του ή εναντίον του.. Συνακόλουθα :

Ψήφος στη ΔΑΠ σήμερα σημαίνει :

1. Πλήρης συμφωνία με το σύνολο της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης, τόσο κεντρικά (αξιολόγηση, νόμος πλαίσιο, ΚΕΣ, υπερεξειδίκευση κλπ), όσο και μέσα στις σχολές (πιστωτικές μονάδες, διάσπαση αντικειμένων, καθηγητική αυθαιρεσία, αλυσίδες μαθημάτων κλπ).

2. Ενδυνάμωση της δύναμης που ενδιαφέρεται απλά και μόνο να αγοράζει φοιτητικές ψήφους για να αναδεικνύει ποσοστά για άλλους στόχους. Ενδυνάμωση της δύναμης που προτείνει στον φοιτητή να τα αφήσει όλα πάνω της και να κοιτάξει απλά και μόνο τον εαυτό του, χωρίς να κουράζεται με συνελεύσεις, διαδηλώσεις και καταλήψεις, απλά μια φορά το χρόνο να περνάει από την κάλπη και να ανταλλάζει μια ψήφο με δυο-τρια καλά πάρτυ και ένα πακέτο αμφιβόλου ποιότητας σημειώσεων! : )

Ψήφος στην Πασπ σήμερα σημαίνει :

1. Aποφεύγει να πάρει θέση πάνω στο ζήτημα της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης, στο ζήτημα της ευθείας ρήξης και σύγκρουσης με τις επιλογές της Κυβέρνησης, επιλογές που στήριζε και στηρίζει ούτως ή άλλως το ΠΑΣΟΚ. Αυτό ήταν η συμμαχία της με την ΔΑΠ το Γενάρη σε μια σειρά από συλλόγους σε όλη την Ελλάδα, σε ΚΟΙΝΑ πλαίσια αντί-κατάληψης ακριβώς για να εκτονώσει και να σταματήσει το φοιτητικό κίνημα.Άρα, ψήφος στην ΠΑΣΠ σημαίνει στήριξη της εκπαιδευτικής “μεταρρύθμισης”

2. Η ΠΑΣΠ κατεβαίνει στις φοιτητικές εκλογές αλλά για να εκπροσωπήσει τι; Η συνολική ανυπαρξία της από κάθε αγωνιστική φοιτητική δραστηριότητα έρχεται σήμερα να εγκαλέσει την στήριξη των φοιτητών, από τη μία για να εκφράσει την παθητική και έμμεση στήριξη των αναδιαρθρώσεων και από την άλλη για να καταγραφεί ένα πολιτικό ρεύμα προς χρήση του πολιτικού φορέα της, δηλαδή του ΠΑΣΟΚ ειδικά εν όψει Ευρωεκλογών. Άρα, ψήφος στην ΠΑΣΠ σημαίνει όλα αυτά.

Ψήφος στην ΠΚΣ σήμερα σημαίνει:

Τι θα σημαίνει ένας «καλύτερος συσχετισμός», μέσω της εκλογικής ανόδου για την ΠΚΣ; Θα σημαίνει συνέχιση του αγώνα; Τότε γιατί σήμερα η ίδια ρίχνει τους τόνους; Γιατί σήμερα απαξιώνει την παρουσία της στις συνελεύσεις και τις κινητοποιήσεις και επιλέγει τις κομματικές εκδηλώσεις; Γιατί σήμερα επιλέγει να καταγγείλει όλη την υπόλοιπη αριστερά και όχι αυτούς που πρέπει; Γιατί σήμερα δεν δοκιμάζει να περιγράψει ένα σχέδιο για τη νικηφόρα συνέχιση του αγώνα αλλά ολότελα άρρητα και σαφώς προσπαθεί να απαξιώσει και να ‘’ξεχάσει’’ τις φοιτητικές καταλήψεις; Γιατί σε μια σειρά σχολών έσπασε πλαίσια χωρίς να υπάρχει κανένας προφανής λόγος (άλλη πορεία ή κάποιος αντιπαραθετικός βηματισμός); Τελικά ψήφος στην ΠΚΣ σημαίνει ενδυνάμωση μιας αγωνιστικής λογικής ή απλώς ισχυρή Πανσπουδαστική και θετική αποτίμηση στα κομματικά γραφεία; Οι φοιτητές ψηφίζουν για τον συσχετισμό που θέλουν να έχουν στο σύλλογό τους και κάθε λογική που βλέπει τη ψήφο ως στοιχείο που εξαργυρώνεται σε κομματικά γραφεία είναι πέρα για πέρα λανθασμένη.

Τι έκαναν όμως τα ΕΑΑΚ φέτος και σε καλούν να τα στηρίξεις ;

• ΚΕΣ : Κόντρα στις λογικές που σε όλο το προηγούμενο διάστημα είτε σαμπόταραν τις διαδικασίες των συλλόγων πανελλαδικά (σπάζοντας συνελεύσεις, μη υπογράφοντας στα Δ.Σ. για πραγματοποίησή τους, μαζεύοντας υπογραφές για να μη γίνουν – βλέπε ΔΑΠ, ΠΑΣΠ, ΠΚΣ) αλλά και όταν ακόμη αυτές γίνονταν γινόταν προσπάθεια με εμμονικό τρόπο να μη βγουν κινητοποιήσεις (καταλήψεις, συλλαλητήρια) αλλά και ενάντια σε μια λογική που από τον περασμένο Δεκέμβρη κρατά μόνο τα μπάχαλα, εμείς πιστεύουμε πως η πίεση που άσκησαν τα ΕΑΑΚ και οι φοιτητικοί σύλλογοι όλον αυτό το καιρό κατάφερε απτές νίκες. Αρχικά ο μέχρι πρώτινος υπουργός Ευριπίδης Στυλιανίδης είχε δηλώσει πως από 1/1/2009 πάμε για πλήρη ενσωμάτωση της οδηγίας 36/05 που ισοτιμεί τα πτυχία μας με εκείνα των κολεγίων, κάτι που δεν έγινε.

  Μιλάμε δηλαδή για “πάγωμα” της ισοτίμησης. Κάτι που δείχνει πως το Υπουργείο Παιδείας πραγματικά έχει πιεστεί από το φοιτητικό κίνημα.

  Αυτά δείχνουν πως οι κινητοποιήσεις μας μπορούν να νικάνε και όσοι δε λάμβαναν μέρος το προηγούμενο διάστημα καλά θα κάνουν να αναλάβουν και το πολιτικό κόστος των πράξεών τους..

   

• ΛΙΣΤΕΣ : Οι μόνες σχολές που κατάφεραν να πάρουν βιβλία από Νοέμβρη ήταν όσες ΔΕΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΑΝ ΛΙΣΤΕΣ, όπως για παράδειγμα στην Ιατρική Αθήνας και στο Πανεπιστήμιο Πάτρας, όπου κυριάρχησε ο πολιτικός σχεδιασμός των ΕΑΑΚ.

  Επίσης να αναφέρουμε πως στη Σύγκλητο του ΕΚΠΑ στις 14/1 όπου παρέστησαν μόνο τα ΕΑΑΚ κατάφεραν και απέσπασαν απόφαση της Συγκλήτου σχετικά με την απόσυρση της λίστας.

 

Στις φετινές φοιτητικές εκλογές στηρίζουμε μια αριστερά η οποία είναι με τα κινήματα και το απέδειξε και τον περασμένο Δεκέμβρη, όπου αγωνίστηκε μαζί με τον κόσμο που βγήκε στο δρόμο για να διεκδικήσει ένα καλύτερο μέλλον. Κόντρα στην αντίδραση των ΔΑΠ-ΠΑΣΠ και τη στήριξη της ΠΚΣ που με κάθε μέσο προσπαθεί να καταστείλει τις κινητοποιήσεις των τελευταίων 2 ετών..

 

ΝΑ ΣΤΕΙΛΟΥΜΕ ΜΗΝΥΜΑ ΑΓΧΟΥΣ ΣΤΑ ΚΟΜΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΤΕΛΕΙΑ!!!

 

Πρέπει να δοθεί το μήνυμα της αντιπαράθεσης με την κυρίαρχη πολιτική από τη μεριά μιας Αριστεράς:

• Αμεσοδημοκρατικής. Χωρίς κομματικά ιερατεία και κρυφούς μηχανισμούς, που θα προωθεί τις γενικές συνελεύσεις και τη συμμετοχή των φοιτητών στις κινητοποιήσεις,

• Ανεξάρτητης. Που δε θα εξαρτάται από Κράτος- Κόμματα –Καθηγητικούς μηχανισμούς, αλλά θα αποτελεί κομμάτι του κόσμου των αμφιθεάτρων, θα ζει και θα παλεύει μαζί του.

• Ριζοσπαστικής. Που θα παλεύει μέχρι την τελική νίκη, χωρίς συμβιβασμούς, χωρίς να σταματάει τον αγώνα επειδή «ξέφυγε από τα όρια».

 

No Comments Yet

Κανένα σχόλιο ακόμα.

Σχόλια RSS TrackBack Identifier URI