ΔΑΠ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ. ΠΡΩΤΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΒΟΚΑΤΣΙΑ!!!

Για άλλη μια φορά η ΔΑΠ-Οικονομικού απέδειξε ότι όχι μόνο δεν είναι κοντά στον φοιτητή αλλά ότι οι πράξεις και η πολιτική της είναι πλήρως ενάντια στα συμφέροντα μας σαν φοιτητές. Όπως είναι γνωστό το πλαίσιο της ΔΑΠ που δυστυχώς υπερψηφίστηκε στην τελευταία Γενική συνέλευση, έβαζε ως ημερομηνία νέας Γενικής Συνέλευσης την 15/11, ημέρα που η σχολή είναι πάντοτε κλειστή(!!!) καθώς ο εορτασμός του πολυτεχνείου είναι τριήμερος…. Μετά από πιέσεις, και την αποκάλυψη της κοροϊδίας, η Δαπ αναγκάστηκε να μεταφέρει την συνέλευση μία ημέρα νωρίτερα, στις 14/11. Τότε λοιπόν συνέβησαν τα ακόλουθα γεγονότα που μόνο οργή προκαλούν. Το πρωί της Τρίτης όσοι φοιτητές πήγαν στην σχολή, αντίκρισαν όλες τις πόρτες κλειστές. Σιγά σιγά άρχισαν να έρχονται συγκεχυμένες πληροφορίες. Οι «υπεύθυνοι» κάνανε μπαλάκι τις ευθύνες, σχετικά με το ποιος αποφάσισε να κλείσει η σχολή, ημέρα οπού δύο τμήματα (Οικονομικό, Πολιτικό) είχαν προγραμματισμένες Γενικές Συνελεύσεις. Ο πρύτανης τα έριχνε στο αντιπρύτανη, ο αντιπρύτανης στους προέδρους των τμημάτων, και όλοι μαζί στον κοσμήτορα που ήταν άφαντος! Κανενός είδους κανονική διαδικασία δεν έγινε για να αποφασιστεί το κλείσιμο της σχολής….

Η αίθουσα Αγγελοπούλου, όπως πληροφορηθήκαμε, ήταν ανοιχτή και γινόταν κανονικά το Μάθημα της οικονομετρίας. Συνδικαλιστής της ΔΑΠ-Οικονομικού εισήλθε στο μάθημα όπου ανακοίνωσε ότι το μάθημα διακόπτεται και ότι πρέπει να εκκενωθεί άμεσα η αίθουσα,και να κλείσει η σχολή καθώς υπήρχε φόβος επεισοδίων(!!!!).

Κάπου εδώ αρχίζουν τα μεγάλα ερωτήματα, αυτά που μας εξοργίζουν… Ποιος, με ποιόν τρόπο και με ποία δικαιοδοσία μπορεί να παίρνει την απόφαση να κλείνει την σχολή; Ωστόσο αρκετοί φοιτητές κατευθύνθηκαν προς το γραφείο του προέδρου του τμήματος Πετράκη. Μετά από πιέσεις που του ασκήθηκαν –και εν μέσω των ανύπαρκτων δικαιολογιών που μας έδινε –συμφώνησε να ανοίξει η Αίθουσα Αγγελοπούλου για να γίνει η Γενική Συνέλευση. Η Δαπ ήταν αποφασισμένη όμως να μποϋκοτάρει την Συνέλευση από πολύ νωρίς στέλνοντας μήνυμα μέσω του Δικτύου παραπληροφόρησης Ζευς ότι η σχολή είναι κλειστή και ότι συνέλευση δεν θα γίνει.

Έγινε προσπάθεια παρόλα αυτά ,να γίνει συνέλευση η οποία δυστυχώς δεν είχε απαρτία. Τελείως συμπτωματικά την προηγούμενη μέρα, στελέχη της ΔΑΠ-Οικονομικού λέγανε σε συμφοιτητές μας ότι η σχολή μάλλον θα ήταν κλειστή την επόμενη. Τελείως συμπτωματικά ακόμα, το site της ΔΑΠ-Πολιτικού ανακοίνωνε και αυτό με την σειρά του,πως την επόμενη μέρα η σχόλη θα ήταν κλειστή.

  • Τι συμπεράσματα βγαίνουν από όλα αυτά;

Κανείς μας δεν μπορεί να πιστεύει τόσο πολύ την τύχη. Δεν ξέρουμε ποιος πήρε την απόφαση να κλείσει το κτίριο της Νομικής, αλλά η Αίθουσα Αγγελοπούλου, έκλεισε με απόφαση και εντολή της ΔΑΠ-Οικονομικού. Να προσθέσουμε σε όλα τα παραπάνω το γεγονός ότι η επίσημη θέση της ΔΑΠ είναι ότι η επόμενη Γενική Συνέλευση πρέπει να γίνει μετά την έναρξη του Β’ εξάμηνου.

Πίσω από όλες αυτές τις μεθοδεύσεις βρίσκεται η συνεχής προσπάθεια της ΔΑΠ να μποϋκοτάρει κάθε αμεσοδημοκρατική διαδικασία του συλλόγου μας, και να κρατήσει τους φοιτητές θεατές σε ένα έργο που ετοιμάζουν άλλοι για αυτούς…

Δυστυχώς, με ευθύνη όλων μας, οι προβοκάτσιες της ΔΑΠ επέτυχαν τον σκοπό τους. Ο σύλλογος μας δεν πήρε καν απόφαση να συμμετέχει στο εορτασμό του Πολυτεχνείου καθώς και δεν τοποθετήθηκε σχετικά με την επερχόμενη διάσπαση του τμήματος μας και την αλλαγή του προγράμματος σπουδών που θα απαξιώσει το πτυχίο μας και θα μας εντατικοποιήσει.

Στόχος της ΔΑΠ είναι στην επόμενη Γενική Συνέλευση να μας παρουσιάσει το νέο πρόγραμμα σπουδών και να μας ανακοινώσει την απόφαση σχετικά με την διάσπαση του τμήματος. Θέλουν να διασπάσουν το τμήμα κάτω από την μύτη μας. Να υψώσουμε το ανάστημα μας, να ενημερωθούμε για τις αλλαγές που μας αφορούν και να τους κάνουμε να αστοχήσουν….

Υ.Γ. Για να μην ψαρώνουμε: Όποτε στέλνει το δίκτυο παραπληροφόρησης ΔΑΠ Ζευς γραπτό μήνυμα που μιλάει για συνέλευση που ακυρώνεται, να ξέρουμε όλοι πως και θα γίνει η συνέλευση αλλά και κυρίως πως είναι ιδιαίτερα αναγκαίο να γίνει….

ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ για μία Αριστερή Παρέμβαση στο Οικονομικό Ε.Α.Α.Κ.

Advertisements

Οικονομικό: Ενα τμήμα που κινδυνεύει

Φοβού τους Δαναούς και δώρα φέροντας: Νέο Πρόγραμμα σπουδών – Νέο τμήμα

Για πολύ καιρό προωθούνται υπογείως και εν κρυπτό μια σειρά από αλλαγές που επηρεάζουν με πολλούς τρόπους όλους εμάς που είμαστε φοιτητές αλλά και όλους τους τωρινούς η μελλοντικούς αποφοίτους του τμήματός μας!! Η σημαντικότερη πτυχή των αλλαγών αυτών αφορά το πτυχίο μας, το οποίο κινδυνέυει να χάσει τα επαγγελματικά δικαιώματα που κατοχυρώνει και τον γενικό του χαρακτήρα.

Οι αλλαγές που προωθούνται διαπλέκονται μεταξύ τους και κινούνται σε δύο άξονες. Τη διάσπαση του τμήματος μας, και την αλλαγή του προγράμματος σπουδών. Στην σχολή βρισκόμαστε για να πάρουμε εκείνα τα τυπικά και ουσιαστικά προσόντα και εφόδια που θα μας δώσουν την δυνατότητα να αναζητήσουμε εργασία με καλύτερους όρους. Οι αλλαγές που έρχονται – για τις οποίες σχέδιον κανένας οικονομικάριος δεν είναι ουσιαστικά ενήμερος – έχουν στόχο να αλώσουν ολοκληρωτικά τον χαρακτήρα του τμήματος και τα δικαιώματα μας.

Διάσπαση του τμήματος Οικονομικών Επιστημών:Ενάντια στα συμφέροντά μας!

Είμαστε φοιτητές του τμήματος Οικονομικών Επιστήμων, της σχολής Νομικών Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών (Ν.Ο.Π.Ε.), του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. (Ε.Κ.Π.Α.). Το τελευταίο διάστημα του Νομικό τμήμα (καθηγητές) έχει εκδηλώσει την επιθυμία να αποχωρήσει από την σχολή (Ν.Ο.Π.Ε.), και να γίνει από τμήμα, αυτόνομη σχόλη Νομικών Επιστημών. Σε αυτό, εμείς εκφράζουμε την αντίθεση μας, καθώς είναι ενάντιο με τον χαρακτήρα της σχολής Ν.Ο.Π.Ε. σαν μια σχολή κοινωνικών επιστημών, η όποια χορηγεί γενικά πτυχία, εξασφαλίζοντας εργασιακά δικαιώματα στους αποφοίτους τους. Σαν γεγονός αυτό δεν μας επηρεάζει άμεσα, καθώς έχουμε την δυνατότητα να παραμείνουμε είτε σαν σχολή Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών, είτε ως ανεξάρτητο τμήμα εντός του Καποδιστριακού (πχ. Ε.Μ.Μ.Ε )αλλά δυστυχώς η πιθανή αποχώρηση της Νομικής χρησιμοποιείται ως αφορμή για την διάσπαση του ίδιου Οικονομικού!

Με το ακλόνητο επιχείρημα που λέει τώρα που φέγγει η Νομική, τι θα κάνει το Οικονομικό, σκοπέυουν να διασπάσουν το τμήμα και να δημιουργήσουν τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων. Το νέο αυτό τμήμα θα δημιουργηθεί με την αποχώρηση καθηγητών από το τμήμα μας.

Πραγματικά αίτια πίσω από όλες αυτές τις μεθοδεύσεις δεν είναι άλλα παρά, τα τεράστια υπόλοιπα των λογαριασμών από τα ΠΣΕ (Προγράμματα Σπουδών Επιλογής, τα τωρινά Ινστιτούτα Δια Βίου Μάθησης, που το 98 τα είχαν σταματήσει οι κινητοποιήσεις του συλλόγου φοιτητών οικονομικού), οι νέες θέσεις που θα ανοίξουν για τα “δικά τους παιδιά”, και το αυξημένο κύρος που θα αποκτήσουν διάφοροι καθηγητάδες μας.

Στην δημιουργία νέου τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων και την διάσπαση του τμήματος μας είμαστε κατηγορηματικά ενάντιοι για μια σειρά από λόγους:

  • Θα αποδυναμώσει το τμήμα Οικονομικών Επιστημών , στερώντας από το τμήμα καθηγητές υποδομές και πόρους.

  • Είναι προφανές οτι η ….”επιστήμη” της διοίκησης επιχειρήσεων δεν έχει προοδεύσει τόσο πολύ τα τελευταία χρόνια ώστε να αιτιολογείται με κάποιο τρόπο την δημιουργία αυτόνομου τμήματος.

  • Θα μας αποστερήσει τα τυπικά και ουσιαστικά προσόντα – επαγγελματικά δικαιώματα, καθώς και την πιθανότητα να βρόυμε δουλεία στον κλάδο της διοίκησης επιχειρήσεων. Ενώ μέχρι τώρα ο απόφοιτος του οικονομικού μπορούσε προφανώς να βρει δουλειά σε μια θέση διοίκησης επιχειρήσεων,τώρα κάτι τέτοιο θα είναι αδιανόητο καθώς σε κάθε περίπτωση θα προτιμώνται οι απόφοιτοι του νέου “αδελφού” τμήματος.

  • Ο γενικός χαρακτήρας του τμήματος και του πτυχίου καταργείται, το γεγονός δηλαδή ότι βγαίναμε οικονομολόγοι με τις γενικές βάσεις τής οικονομικής επιστήμης και άρα με την δυνατότητα να απασχοληθούμε σε ένα ευρύ φάσμα θέσεων εργασίας,

  • Θα αφαιρέσει το γνωστικό αντικείμενο της διοίκησης επιχειρήσεων από το γνωστικό περιεχόμενο του τμήματος μας, που πρόσφερε μια σχετική ολότητα της οικονομικής επιστήμης με την μορφή ενός γενικού πτυχίου(βέβαια εξίσου αντικειμενικά με την διδασκαλία των θρησκευτικών στο Αφγανιστάν).

Αλλαγή του προγράμματος σπουδών: Πως το κακό μπορεί να γίνει πολύ χειρότερο…

Η σημασία του προγράμματος σπουδών είναι κολοσσιαία για το τμήμα, τους φοιτητές, τους αποφοίτους καθώς και για τον χαρακτήρα και τα επαγελματικα δικαιώματα που κατοχυρώνει το πτυχίο. Το πρόγραμμα σπουδών αφορά το πλήθος,το περιεχόμενο, και την διάρθρωση των μαθημάτων που χρειάζονται για να πάρουμε πτυχίο. Λόγω αυτού καθορίζει και την ισχύ αλλά και τα επαγγελματικά δικαιώματα του πτυχίου μας. Το θεάρεστο έργο της αλλαγής του προγράμματος σπουδών το έχει αναλάβει μια “Επιτροπή Αναδιαμόρφωσης Προπτυχιακού Προγράμματός Σπουδών” . Η επιτροπή αυτή καταλήγει με κείμενο της σε καποιές “ανάγκες του προγράμματος σπουδών” και σε κάποιες “προτεινόμενες αρχές.” Υπάρχει ένα διαβολικά όμοιο κείμενο της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ Οικονομικού το οποίο έχει “βασικές διαπιστώσεις” και “βασικές αρχές για διαμόρφωση”.

Τα δύό κείμενα θα μπορούσαν άνετα να έχουν κερδίσει διαγωνισμό με τίτλο πως να πείτε τα ίδια ακριβώς πράγματα με άλλα λόγια. Σχετικά με το περιεχόμενο των κειμένων, αυτά θα μπορούσαν να κερδίσουν διαγωνισμό γενικόλογίας, προϋπόθεση απαραίτητη για να μας πιάσουν στον ύπνο. Ανάμεσα σε άλλες γελοιότητες τα κείμενα αυτά αναφέρουν “Το Πρόγραμμα παρέμεινε στάσιμο και αφαιρεί την δυνατότητα επιλογών από τη στιγμή που επιλέξει μείζονα και ελάσσονα κατεύθυνση” ενω το άλλο έχει την βασική διαπίστωση πως “ένας φοιτητής έχει πολύ μικρή δυνατότητα επιλογών”.Προσοχή έτσι; Όλα αυτά όταν έχουμε ένα πρόγραμμα σπουδών με κορμό μαθημάτων, ελεύθερες επιλογές, επιλογές κορμού, 2 κατευθύνσεις μείζονες- ελάσσονες που επιλέγουμε από σύνολο 7!! κατευθύνσεων οι οποίες έχουν υποχρεωτικά και επιλογής μαθήματα όλα τους με δυνατότητες επιλογών!

Αναλυτικά, οι σημαντικότερες από τις αλλαγές είναι:

Ενιαία λίστα κατευθύνσεων: Με την ενιαία λίστα κατευθύνσεων εξισώνεται η βαρύτητα μείζων ας και ελασσονας κατεύθυνσης, και δημιουργείται μια λίστα κατευθύνσεων από την οποία θα διαλέγουμε μόνο μία κατεύθυνση (από δυο που διαλέγουμε σήμερα) με αποτέλεσμα να ειδικευόμαστε σε ένα ακόμα πιο στενό αντικείμενο. Δηλαδή σε μία οικονομική σχόλη- η κατεύθυνση Γενικών Οικονομικών θα έχει ίδια βαρύτητα με τα Παιδαγωγικά(!!!), χώρια που θα πρέπει να διαλέξουμε η την μία η την αλλή.

Εισαγωγή Δεύτερου Κορμού: Με το ατράνταχτο επιχείρημα οτι “θα μας βοηθήσει να εντρυφήσουμε καλύτερά στην οικονομική επιστήμη” προτείνεται η δημιουργία ενός δεύτερου κορμού μαθημάτων, θεωρητικά με 10 μαθήματα από τα οποία θα επιλέγουμε τα 5. Λα αυτά με στόχο την απλοποίηση του προγράμματος σπουδών!!! Ο δεύτερος κορμός είναι εντέλως παράλογος,εκτός αν το κοιτάξουμε υπό το πρίσμα των δύο κύκλων και της πολίτικης της Μπολόνια (περισσότερα παρακάτω).

Προαπαιτούμενα: Γίνεται από όλους αναφορά για προαπαιτούμενα μαθήματα, είτε σε επίπεδο μαθημάτων – αλυσίδες (πχ. αν δεν έχεις περάσει στατιστική Ι, ΙΙ δεν θα μπορείς να δώσεις οικονομετρια), είτε σε επίπεδο κατευθυνσεων όπου δεν θα μπορείς να επιλέξεις κατεύθυνση χωρίς να έχει περάσει πρώτα τα μαθήματα των δύο πια κορμών. Σε αυτό συνηγορεί και η ΔΑΠ, αν και ψελλίζει κάτι για αλλάγη των συνθηκών φοίτησής πρώτα. Τα προαπαιτούμενα είναι ένα μέτρο σκληρό, και παράλογο, καθώς πολλοί από εμάς έχουμε πχ περάσει και τις 3 μίκρο με αντίστροφη σειρά.

Αξιολόγησή: Γίνεται προσπάθεια για σταδιακή εφαρμογή του νομοσχεδίου της Αξιολόγησης, ένα ακόμα από τα σχέδια της κυβέρνησης που ήταν κόκκινο πανί για το μεγαλειώδες κίνημα καταλήψεων του Μαίου Ιιουνίου. Σαν στόχο τους έχουν μέσω ατομικών ερωτηματολογίων να απονομιμοποιήσουν τις συλλογικές διαδικασίες κρίσης και ελέγχου που διαθέτουν οι φοιτητές ενώ προοδευτικα ανοιγεί ο δρόμος για υποχρεώτικές παρουσίες και αξιολογηση φοιτητών.

Πλαφόν Μαθημάτων και Μείωση αριθμού προσφερόμενων μαθημάτων: Με αυτό το μέτρο ορίζεται όριο φοιτητών που θα πρέπει να παρακολουθούν ένα μάθημα για να διδάσκεται. Να σημειωθεί έδω, πως παραδοσιακά τα πιο έυκολα μαθήματα έχουν ιδιαίτερα μικρή συμμετοχή καθώς τρέχουμε ήδη σαν ρόμποτ για τίς ιδιαιτερότητες καθηγητών οπως ο Δαλαμαγκας και Νιαρχος. Ακόμα θέλουν ανεξαρτήτως παρακολούθησης να μειώσουν τον αριθμό των προσφερόμενων μαθημάτων, θέωρόντας ότι το τμήμα προσφέρει παρα πολλά μαθήματα! Η μεθόδευση αυτή συσχετίζεται μάλλον με την σχεδιαζόμενη διάσπαση του τμήματος μας και την συνακόλουθη δημιουργία νέων τμημάτων. Όπως και να έχει είναι μια ρύθμιση πού πλήττει το περιεχόμενο της προσφερόμενης γνώσης.

Πτυχιακή Εργασία: Σε πλήρη συμφωνία με τα βιώματα όσων έχουν περάσει λίγα χρόνια εδώ μέσα,που λένε ότι κάθε χρόνο η σχολή γίνεται πιο δύσκολη, έρχεται η πρόταση για θέσπιση πτυχιακής εργασίας ως προϋπόθεση για απόκτηση του πτυχίου.

Τι κρύβεται πίσω από όλα αυτά;

Η αλλαγή του προγράμματος σπουδών είναι μία σαφής προσπάθεια για την περαιτέρω εντατικοποίηση και πειθάρχηση μας, ώστε να γίνουμε οι αυριανοί υπάκουοι εργαζόμενοι που θέλουν. Ακόμα με τις αλλαγές αυτές απαξιώνεται ο γενικός χαρακτήρας του πτυχίου και αλλάζει ο χαρακτήρας του τμήματος.

Επιπλέον το Θαυμαστό νέο πρόγραμμα σπουδών έχει και ένα ακόμα πλεονέκτημα. Εξαιρετική προσαρμοστικότητα στους δυο κύκλους σπουδών, πιθανώς δε να σημάνει και την σταδιακή εφαρμογή τους. Δηλαδή καταργώντας απλά την δυνατότητα επιλογής στον δεύτερο κορμό που θα προστεθεί, και την θέσπιση τελικά προαπαιτούμενων για την επιλογή κατεύθυνσης, μπορεί να έχουμε το σπάσιμο του πτυχίου μας σε δυο κύκλους σπουδών με των πρώτο τριετή κύκλο να απαρτίζεται από τους δύο κορμόυς και να δίνει bachelor, και την ενιαία λίστα κατευθύνσεων επαυξημένη να αποσπάται από το πτυχίο και να δημιουργεί τον δεύτερο κύκλο σπουδών όπου θα υπερειδικευομαστε και θα παίρνουμε το master. Τα τριετή διασπασμένα και υπερειδικευμένα πτυχία θα λειτουργήσουν ανταγωνιστικά ως προς τους υπόλοιπους εργαζομένους και θα ωθήσουν στην συνόλικη απαξίωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων και των μεν και των δε, κάνοντας τους εύκολα απαξιώσιμους. Αξίζει να αναφερθεί πως το 4ετες πτυχίο -αυτών που είναι η θα γίνουν απόφοιτοι δηλαδή με το παλιό σύστημα- θα εξισωθεί με το τριετές πτυχίο του συστήματος των δύο κύκλων σπουδών μέσων ενός συστήματος πιστωτικών μονάδων. Δηλαδή το τριετίες πτυχίο των δυο κύκλων αλλά και το 4ετες που υπάρχει μέχρι τώρα θα σε “εφοδιάζουν” και τα δυο με 240 πιστωτικές μονάδες ECTS με την δικαιολογία ότι οι οι τριετείς σπουδές για την απόκτηση του bachelor θα είναι πιο εντατικές.

Αποδεικνύοντας ότι δεν μασάμε κουτόχορτο:

Ο “διάλογος” μεταξύ της ΔΑΠ (που καπηλεύεται ενίοτε τον σύλλογο φοιτητών) και της Επιτροπής Αναδιαμόρφωσης, από την μία θυμίζει κωμικοτραγικό θέατρο παραλόγου και από την άλλη τον “διάλογο” του Υπουργείου Παιδείας που γίνεται κεκλεισμένων των θυρών και με τα ΜΑΤ απ’εξω.“Απλοποίηση του προγράμματος σπουδών με λιγότερους περιορισμούς και περισσότερες επιλογές για τους φοιτητές” λέει ο ένας, “απλοποίηση του προγράμματος με περισσότερες επιλογές και λιγότερους περιορισμούς” λέει ο άλλος. Με αυτούς τους στόχους λοιπόν,κατέληξαν στις παραπάνω προτάσεις…Μας δουλεύουν κανονικότατα συνάδελφοι!!

Τα βασικά επιχειρήματα τους είναι οι “ανάγκες της αγοράς”, η “ανάγκη” για ακόμα μεγαλύτερή εξειδίκευση, η ανάγκη για “υψηλού επιπέδου σπουδές”. Μια μικρή αναδρομή, καθώς και λίγη σκέψη αποδεικνύει την κενότητα της επιχειρηματολογίας τους. Πριν το ισχύον πρόγραμμα με τις δυο κατευθύνσεις, υπήρχε ένα πρόγραμμα, χωρίς καθόλου κατευθύνσεις και με 30 μαθήματα.

Αξίζει να σημειωθεί πως και για την τότε αλλαγή του προγράμματος σπουδών είχαν χρησιμοποιηθεί τα ίδια ακριβώς επιχειρήματα. Συμφώνα με την λογική τους λοιπόν, οι αποφοιτοι του τμήματος με το παλιό πρόγραμμα σπουδών είχαν τρομερό πρόβλημα εργασιακής αποκατάστασης, καθώς δεν ήταν είδικευμενοι και είχαν ενα πρόγραμμα σπουδων που δέν ανταποκρινόταν στις αναγκες τις αγορας καθώς είχε λιγα μαθήματα . Στην πραγματικότητα όμως – και αυτό μπορεί να το επιβεβαιώσει όποιος έχει μια εικόνα για τα εργασιακά ζητήματα του κλάδου μας και της σχολής μας- οι παλιοί απόφοιτοι είχαν πολύ καλύτερες εργασιακές προοπτικές από μας.

Η δικιά μας προταση:

Είναι προφανές λοιπόν, πως οι νέες αλλαγές προς την ίδια κατεύθυνση δεν θα λύσουν τα προβλήματα, ούτε θα “αναβαθμίσουν” το πτυχίο μας. Είναι ξεκάθαρο ότι το πρόβλημα δεν βρίσκεται στην μορφωτική ανεπάρκεια των αποφοίτων, αλλά στις ίδιες τις συνθήκες που επικρατούν στην αγορά εργασίας και εξασφαλίζουν το κέρδος των λίγων είς βάρος των πολλών.

Οι χαμηλές απολαβές και οι ανεργία είναι δομικό πρόβλημα της καπιταλιστικής οικονομίας και δεν οφείλονται στην ανικανότητα η τεμπελιά των εργαζομένων. Αυτό που πραγματικά θα βελτίωνε τις προοπτικές μας είναι ένα γενικό πτυχίο το όποιο θα μας δίνει όλες τις βασικές γνώσεις τις οικονομικής επιστήμης, έτσι ώστε μετά να είμαστε ικανοί να βρούμε δουλεία σε όλες τις σχετικές εργασίες του κλάδου. Με αυτό το σκεπτικό προτείνουμε την κατάργηση των κατευθύνσεων. Μόνο αν βγαίνουμε από εδώ με ένα ενιαίο πτυχίο οικονομολόγου, χωρίς κατευθύνσεις-κατατμήσεις- ειδικεύσεις – διασπάσεις, θα ισορροπήσουν,όσο μπορούν, αυτές οι ρημαδεμένες αγορές εργασίας. Ακόμα μόνο με ένα ενιαίο πτυχίο, έχουμε την δυνατότητα συλλογικής διεκδίκησης ενάντια σε λογικές ατομικής συνδιαλλαγής και βολέματος που τελικά μόνο μερικούς επαγγελματίες συνδικαλιστές κυβερνητικών παρατάξεων μπορούν να χωρέσουν.

Τι διέξοδος λοιπόν υπάρχει σε όλα αυτά;

Τα επιτελεία που μεθοδεύουν όλες αυτές τις αλλαγές, έχουν βγάλει ήδη τα μεγάλα κουτάλια έξω και ονειρεύονται τις καινούργιες τους καρέκλες. Απέναντι στα σχέδια των επιτελείων όμως η ελπίδα συνομωτεί για ένα καλύτερο άυριο. Μετά το κίνημα των καταλήψεων με τις μαζικές γενικές συνελεύσεις που μπλόκαρε τελικά τον νόμο Πλαίσιο, αλλά και το σταμάτημα άλλων αντιδραστικών αλλαγών στο τμήμα όπως ο Εσωτερικός Κανονισμός, ξέρουμε τι πρέπει να κάνουμε, και ξέρουμε ότι μπορούμε να το κάνουμε. Οι αλλαγές αυτες επηρεάζουν τους πάντες και πλητουν τα συμφέροντα μας! Μόνο οι αμεσοδημοκρατικοί αγώνες των φοιτητών μπορούν να σταματήσουν την διάλυση του τμήματος μας και να διεκδικήσουν αυτά που μας αναλογούν! Να μην τους αφήσουμε να υποθηκεύσουν το μέλλον μας. Να ενημερώσουμε τους συναδέλφους μας, και μέσα από μαζίκες γενικές συνελεύσεις να σταματήσουμε τα σχέδια τους. Μόνο τα ψόφια ψάρια πάνε μαζί με το ρεύμα, και εμείς είμαστε ακόμα ζωντανοί!

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

  • ΚΑΜΙΑ ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

  • ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΟΙΗΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΗΡΗΣΕΩΝ

  • ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΣΧΕΔΙΑΖΟΜΕΝΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

  • ΕΝΑ ΕΝΙΑΙΟ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟ ΠΤΥΧΙΟ ΑΝΑ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

  • ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΗΝΣΕΩΝ

  • ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥΣ ΡΥΘΜΟΥΣ ΣΠΟΥΔΩΝ –ΤΕΡΜΑ ΣΤΗΝ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ – ΚΑΝΕΝΑ ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟ

ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ για μια

Αριστερή Παρέμβαση στο ΟικονομικόΕ.Α.Α.Κ.

ΟΙ ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ ΤΕΛΕΙΩΣΑΝ.ΤΑ ΨΕΜΑΤΑ ΟΧΙ!

Κανενας απο όλους εμας που ζησαμε το μεγαλιώδες φοιτητικό κίνημα των καταλήψεων δεν μπορει φυσικά να το ξεχάσει.Καποιοί βεβαία προσπαθούν να ξεχασουν…. Μεσα στον αγώνα ανακαλυψαμε την χαρα της συλλογικοτητας, των μαζικων διαδικασιών, και αποδείξαμε οτι δεν είμαστε οι γενιά του κανάπε, αλλα ούτε και αυτή των 500 ευρώ.Αγωνιστηκαμε εναντια στα νομοσχέδια τα οποια σε πεισμα ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΔΑ(Σ)Π δεν ψηφιστηκαν ώπος τοσα προηγουμενα μια γλυκια αυγουστιάτικη νύχτα.Ακομα διέκδικησαμε και πετυχαμε να μην χαθει ΚΑΜΙΑ εξεταστικη και για κανέναν.

Φυσικα στον αγώνα μας αντιμετωπίσαμε χυδαία ψέμματα και προπαγανδες πολλακις. Χιλιαδες φοιτητές απο 400 σχολές, νιώσαμε στο πετσι μας τα αμιλήτα και ακούνητα στρατιώτάκια του κ. Πολύδωρα. Στο οικονομικο δεν ξεχναμε καμια απο τις φαιδροτητες που εγιναν. Απο την κινδυνολογια για χαμένες εξεταστικές, μεχρι το διαβοητο πια ΔΑΠ ΖΕΥΣ που προσπαθεί να ακυρωσει γενικές συνελευσεις, ως τον συνδικαλιστη της ΔΑΠ που εκβιαζε τους καθηγητες λεγοντας οτι θα στειλει 3000 μυνήματα για να αποφασισουν να χαθει η 2η εξεταστικη. Θυμόμαστε οτι οταν η Συντονιστικη Επιτροπη Καταληψης Οικονομικού ελεγε σε κειμενο προς το τμημα: Μονη προοπτικη για ειρηνη εντος της «πανεπιστημιακής κοινότητας» σημαινει:Εναρξη της εξεταστικης στις 30/6 η το αργοτερο στις 3/7 γία εκεινους τους επι πτυχιω που το επιθυμουν και Διασφαλιση της διπλης εξεταστικης τον Σεπτέμβρη , εσείς εφευρίσκατε τεχνικα προβληματα και λεγατε «εξεταστικη; Εχει ο θεος» ! (και λιγα λεμε καθώς τα οσα ακουστηκαν απο την ΔΑΠ ειναι για Μαυρη Βιβλο οχι για κειμενο…)

  • Τελικα φτανουμε στις 28/8/2006 οπού η εξέταση της κοινωνιολογίας δεν έγινε καθώς ο κ.Κυρτσης δεν προσηλθέ αφήνωντας 150 τουλαχιστον φοιτητές του οικονομικού να περιμένουν 1¨30 ώρα.Η κατασταση ειναι τραγική.Ο καθηγητής μας ειχε κλειστο το τηλέφωνο του απο το πρωί και δεν εδωσε σημεία ζωης.Διαμαρτυρηθηκαμε εντονα για την ανικανοτητα του τμηματος να κανει το οτιδηποτε.Αξιζει να σημειωθει οτι τελικα αποφασισαμε να φυγουμε γιατι ακομα και αν ερχοταν ο καθηγητης δεν θα ειχαμε αιθουσα να γραψουμε.Προτειναμε να κρατηθει λιστα με παροντες ετσι ωστε να περασουν το μαθημα κατι που δυστηχώς δεν έγινε. Ολοι μας ξερουμε οτι μονο ο συλλογικος αγώνας λυνει τα προβλήματα και μπορει να διεκδικεί αποτελεσματικα. Και αυτο φανηκε τον καυτο Ιούνη.. ..

Τρίτη, 29 Αυγούστου 2006

Ανακοινώθηκε σήμερα η ημερομηνία εξέτασης του μαθήματος της Κοινωνιολογίας. Το μάθημα θα εξεταστεί στις 8 Σεπτεμβρίου και ώρα 10.00-12.00 στην αίθουσα Αγγελοπούλου. Μολονότι προσπαθήσαμε να οριστεί η ημερομηνία εξέτασης μετά το τέλος των δύο εξεταστικών, κρίθηκε σωστό να εξεταστεί το μάθημα τη συγκεκριμένη ημερομηνία. Δυστυχώς, όλα αυτά είναι συνέπειες των καταλήψεων και αναρωτιόμαστε για πόσο καιρό θα μας ταλαιπωρούν ακόμη.

Δευτέρα, 28 Αυγούστου 2006

Ξεκίνησε η εξεταστική περίοδος και τι παράξενο!! Το πρώτο πρόβλημα δημιουργήθηκε ήδη. Δεν έγινε η εξέταση του μαθήματος Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία, διότι ο καθηγητής κ. Κύρτσης ήταν άφαντος. Δεδομένου ότι αυτό πρέπει οπωσδήποτε να αναπληρωθεί, ίσως η καλύτερη και πιο λογική λύση είναι μετά το τέλος και των δύο εξεταστικών. Είμαστε εν αναμονεί των εξελίξεων.http://www.dapoikonomikou.gr/anakoinoseis_eksetastikes_2006_09.htm

Μεσα σε όλη αυτη την τραγικότητα η ΔΑΠ, εν αναμονεί των εξελίξεων Βλέπει τίς τρομέρές συνέπειες των καταλήψεων , στο γεγονος οτι ο καθηγητης ΔΕΝ ΠΡΟΣΗΛΘΕ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ!!! Τρομερη συλλογιστικη! Ακομα για την δημιουργία εντυπωσεων το περιστατικο μετατρεπεται σε «όλα». Μεσα στην χαιρεκακη προσμονη τους για να δημιουργηθούν προβληματα , που ειναι εμφανης στις εκφράσεις τους, αποκαλυπτονται καθώς Το πρώτο πρόβλημα μετατρέπεται στο αμέσως επόμενο σχόλιο σε «όλα αυτά είναι συνέπειες των καταλήψεων και αναρωτιόμαστε για πόσο καιρό θα μας ταλαιπωρούν ακόμη».

Αγαπητοι αρχιΔαπιτες, γνωριζουμε οτι βλεπατε εφιαλτες λόγο του μεγαλειωδους κινηματος των καταληψεών , αλλα δεν γνωριζούμε πόσο καιρο θα σας ταλαιπωρουν ακομα.Ελπιζουμε πολυ. Μαθεταί ακόμα παντως πως όυτε κουτοχορτο τρώμε οι οικονομικάριοι , αλλα ουτε και περνανε Γκεμπελικές πρακτικές.

Γνωριζουμε πως είναι ευθήνη του τμηματος και των καθηγητών να πραγματοποιήσπυν εξετασεις και ειμαστε ετοιμοι να διεκδικήσουμε συλλογικα -ακομα και το αυτονόητο αν χρειαστεί -και να το πετυχουμε. Καθως κοβεσται τοσο πολυ σχειτκα με τις συνεπειες των καταληψεων, να σας πουμε εμείς μια: ΤΕΡΜΑ ΤΑ ΨΕΜΑΤΑ….

Διεκδικούμε εξεταστική με ανθρώπινους όρους και επαναληψη της εξετασης οταν αποτυγχανει πανω απο το 65%. Υ.Γ. Τα νομοσχεδια στα σκουπιδια!


ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ για μια Αριστερή

Παρέμβαση στο Οικονομικό – Ε.Α.Α.Κ.

ΚΙΝΗΜΑ 2006

Το περασμένο Ιούνιο γίναμε μάρτυρες ενός πρωτοφανούς, σε έκταση, φοιτητικού κινήματος με σημείο αιχμής του τις προωθούμενες αλλαγές για το νόμο-πλαίσιο και τα ιδιωτικά πανεπιστήμια.400 και πλέον σχολές υπό κατάληψη , χιλιάδες φοιτητές στους δρόμους και πολλά δακρυγόνα συνέδεσαν το σκηνικό του πιο μαχητικού , διεκδικητικού και αποφασιστικού φοιτητικού αγώνα των τελευταίων 15 ετών. Σε περίοδο ιδιαίτερα «δύσκολη» (καλοκαίρι-εξεταστική) για κινητοποιήσεις, με τη υπουργό να δηλώνει πως θα συνεχίσει ακάθεκτη τις μεταρρυθμίσεις στα πανεπιστήμια αλλά και με τη ΔΑΠ να συνεργεί πλήρως και να σαμποτάρει κάθε κίνηση εναντίωσης ,οι φοιτητές βγήκαν κερδισμένοι!! Με κινητοποιήσεις διαρκείας πέτυχαν μια πρώτη νίκη –επιβραδύνοντας την ψήφιση του νόμου και κοινοποιώντας τα προβλήματα της εκπαίδευσης –ενάντια στην κυβερνητική πολιτική αλλά και στην πολιτική που ακολουθεί η ΔΑΠ τόσα χρόνια, τις οποίες απονομιμοποίησε και κατέστησε σαφές πως το μόνο μέσο διεκδίκησης είναι οι συλλογικοί αγώνες .

Στο οικονομικό-όπως και πολλές άλλες σχολές –μετά από πολλά χρόνια έγιναν μαζικότατες συνελεύσεις με συμμετοχή πολλών ανεξάρτητων φοιτητών οι οποίοι και αποφάσισαν συλλογικά,να αγωνιστούν ,μέσω καταλήψεων και διαδηλώσεων, για ένα καλύτερο πανεπιστήμιο.Οι γενικές συνελεύσεις και οι συντονιστικές επιτροπές κατάληψης νομιμοποιήθηκαν ως οι μόνες αρμόδιες να αποφασίζουν για το σύλλογο και να υλοποιούν τις αποφάσεις αυτές ,αντίστοιχα.Για παράδειγμα, παρά τη κινδυνολογία των συναδέλφων της ΔΑΠ για χαμένες εξεταστικές αν συμμετείχε ο σύλλογος στις καταλήψεις, η Γ.Σ. απαίτησε (και έγινε) να μην χαθεί η εξεταστική για κανένα φοιτητή. Παρά τις προσπάθειες ορισμένων καθηγητών ,που έλεγαν για τεχνικά κολλήματα(!!) διεξαγωγής εξεταστικής ,έπειτα από συνεχείς παραστάσεις διαμαρτυρίας σε 2 ΓΣ ΚΑΙ 2 ΔΣ τμήματος,η επιτροπή κατάληψης πέτυχε την υλοποίηση της απόφασης του συλλόγου: για τους επί πτυχίω εξεταστική τον Ιούνη και για τους υπόλοιπους διπλή το Σεπτέμβριο.

Όμως παρά αυτές τις πρώτες κατακτήσεις ,εξακολουθούν να υπάρχουν «κακώς κείμενα» στη σχολή μας : Η εμβόλιμη, που παρά την απόφαση της ΓΣ για ανθρώπινους όρους διεξαγωγής της, λαμβάνει χώρα στο μεγάλο διάστημα των..2 εβδομάδων!!! ,καθηγητές που δεν εμφανίστηκαν ποτέ στην εξέταση (κ.Κ.ύρτσης –Κοινωνιολογία) ,επιτηρητές που λίγο έλειψε να μην έρθουν (σε μάθημα της κα Στρατηγοπύλου), τσακωμοί μεγαλοπαραγόντων της ΔΑΠ με καθηγητές (κ.Βαρουφάκης ) και πολλά (δυστυχώς..) άλλα, μας υπενθυμίζουν συνεχώς πως ο αγώνας δεν σταμάτησε τον περασμένο Ιούνη.. Είναι αγώνας διαρκείας, καθημερινός και προπάντων δίκαιος..Ενάντια σ’όσους υπονομεύουν τα συμφέροντά μας και μας θέλουν υποχείρια τους …!!

ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ για μια αριστερή παρέμβαση

στο Οικονομικό (Ε.Α.Α.Κ.)

Ανακοίνωση Πανελλαδικό Συντονιστικό Γενικών Συνελεύσεων και Καταλήψεων Φοιτητικών Συλλόγων 28 Ιούνη 2006

Το καυτό δίμηνο του Μάη – Ιούνη 2006 συγκλόνισε την κοινή γνώμη και
την κοινωνία μέσα από εικόνες του παρελθόντος και του μέλλοντος. Του
παρελθόντος των νικηφόρων κινημάτων του 1979 και του ’90 – ’91, αλλά και του
μέλλοντος των εργατικών και νεολαιίστικων αγώνων για τα δικαιώματα και της
ανάγκες της κοινωνικής πλειοψηφίας. Πολύ περισσότερο, το κινηματικό ποτάμι
των 400 καταλήψεων έδειξε πως οι αγώνες μπορεί να είναι νικηφόροι. Παρά τη
φίμωση και την αρνητική προβολή από τα ΜΜΕ στην πρώτη φάση του κινήματος,
αλλά και τη διαστρέβλωση του περιεχομένου του στη συνέχεια, παρά την
«επιστράτευση» των πιο άγριων μηχανισμών καταστολής, κατάφερε να
μαζικοποιηθεί με συμμετοχή δεκάδων χιλιάδων φοιτητών, να αγκαλιαστεί από
την κοινωνία και να βάλει τις βάσεις για τη συμπόρευση φοιτητών, νεολαίας και
εργαζόμενων ενάντια στην πολιτική ΝΔ, ΠΑΣΟΚ και ΕΕ.
Η δυναμική αυτού του κινήματος είχε σαν αποτέλεσμα μια πρώτη νίκη. Η
αναδίπλωση της κυβέρνησης, η απόφασή της να μην ψηφίσει τώρα το νόμο –
πλαίσιο, γεγονός που μέχρι πριν λίγους μήνες φάνταζε στόχος μακρινός,
αποτελεί την πρώτη νίκη του φοιτητικού κινήματος στον ΑΓΩΝΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ
ενάντια στην κυβερνητική πολιτική. Αυτή η νίκη σηματοδοτεί μια πρώτη ρωγμή∙
πρώτη ρωγμή που θα γίνει ΡΗΓΜΑ στην πολιτική της λιτότητας και της
ανεργίας μέσα από τους κοινούς αγώνες του φοιτητικού και του εργατικού
κινήματος.
Διαψεύστηκαν όλοι όσοι έλεγαν ότι οι αγώνες είναι «πρόωροι», «άκαιροι» και
ότι δεν μπορούν να κερδίσουν. Αντίθετα φάνηκε καθαρά ότι οι ΜΑΖΙΚΟΙ ΚΑΙ
ΑΝΥΠΟΧΩΡΗΤΟΙ ΑΓΩΝΕΣ είναι νικηφόροι. Δείξαμε πόσο λανθασμένες και άκαιρες
είναι τελικά οι απόψεις που ήθελαν τη γενιά μας ενσωματωμένη, απολίτικη και
ηττημένη και την πολιτική υπόθεση ειδικών πέρα και έξω από τις συλλογικές
διαδικασίες. Στον αντίποδα των τελευταίων αναδύθηκε μια άλλη αντίληψη για
την πολιτική και την κουλτούρα της συλλογικότητας, της
αμεσοδημοκρατίας και της αλληλεγγύης. Το φοιτητικό κίνημα που ζούμε
σήμερα γιγαντώθηκε μέσα από τις διαδικασίες των γενικών συνελεύσεων και
των συντονιστικών επιτροπών, τον οριζόντιο συντονισμό τους μέσα από τα
συντονιστικά των γενικών συνελεύσεων. Έγινε τελικά υπόθεση των ίδιων των
φοιτητών σε έναν αγώνα ανεξάρτητο και καθοδηγούμενο τελικά από τις ανάγκες
τους και τις ανάγκες της κοινωνίας.
Το προσχέδιο νόμου είναι ένα καμένο χαρτί – πάρτε το πίσω
τώρα!
Η δημοσιοποίηση του «προσχεδίου πρότασης» από το Υπουργείο Παιδείας την
περασμένη Τετάρτη έδειξε καθαρά ότι οι φοιτητές δεν αγωνίζονταν ενάντια σε
«φαντάσματα και φήμες». Ήταν σχεδόν αυτούσιο, αν όχι χειρότερο, με το
πόρισμα των 8 ΣΟΦΩΝ του ΕΣΥΠ. Ο πολιτικός τσαμπουκάς της κυβέρνησης και
του Υπουργείου Παιδείας που μετά από 2 μήνες καταλήψεων έδωσαν στη
δημοσιότητα αυτό το έκτρωμα δε θα μείνει ατιμώρητος ούτε θα αποτελέσει τη
βάση του στημένου κοινωνικού διαλόγου που μας καλούν για να συναινέσουμε:
· Στις διαγραφές φοιτητών και στα όρια λήψης πτυχίων ακόμη και για τους
εν ενεργεία φοιτητές
· Στην ποινικοποίηση κάθε μορφής φοιτητικής διαμαρτυρίας και ειδικά των
καταλήψεων.
· Στον περιορισμό και την υπονόμευση του πανεπιστημιακού ασύλου
· Στην εισαγωγή manager στις σχολές
· Στον περιορισμό της δωρεάν διανομής συγγραμμάτων και συνολικά την
περαιτέρω υπονόμευση της Δημόσιας και Δωρεάν Παιδείας.
Εμείς το λέμε καθαρά: Για το φοιτητικό κίνημα και όλη την κοινωνία αυτός ο
νόμος- έκτρωμα έχει καταργηθεί πριν καλά καλά γίνει νομοσχέδιο. Ο ΝΟΜΟΣ
ΕΙΝΑΙ ΝΕΚΡΟΣ. Να μη διανοηθεί η κυβέρνηση να προχωρήσει σε οποιοδήποτε
βήμα για την ψήφιση του. Θα πάρει ακόμη πιο μαζική, ακόμη πιο δυναμική
απάντηση!
Δε συζητάμε- δε μπαίνουμε σε κανένα διάλογο. Να πάρετε τώρα πίσω την
πρόταση-έκτρωμα, να πάνε σπίτια τους οι υπουργοί των ΜΑΤ και του
αυταρχισμού. Να πάρει θέση η κυβέρνηση απέναντι στα αιτήματα των Γενικών
Συνελεύσεων. ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΠΑΤΗ ΤΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ. ΑΜΕΣΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ
ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ. Και πρέπει όλοι να καταλάβουν ότι πέρασε
ανεπιστρεπτί η εποχή όπου η συζήτηση για την εκπαίδευση διεξαγόταν με τους
όρους των κυβερνήσεων, των επιχειρήσεων και των διεθνών οργανισμών και
κυριαρχούσε η λογική της ανταποδοτικότητας και της ανταγωνιστικότητας. Ο
πραγματικός διάλογος άνοιξε στα κατάμεστα αμφιθέατρα των γενικών
συνελεύσεων και απέρριψε συνολικά την πολιτική του Υπουργείου και της
κυβέρνησης, καθώς και των στοχεύσεων της ΕΕ στις συνόδους της Μπολώνια
και της Λισσαβόνας. Απέναντι σε αυτό προτάσσει τον αγώνα για καλύτερες
συνθήκες εκπαίδευσης και εργασίας, με κριτήριο αυτά που έχουμε ανάγκη και
όχι με βάση τα όσα διατίθενται να μας δώσουν.
Ο αγώνας συνεχίζεται ενάντια στην πολιτική Κυβέρνησης
και ΕΕ
Εδώ και αρκετά χρόνια εργαζόμενοι και νεολαία έρχονται αντιμέτωποι με μια
συνολική και αντιδραστική επίθεση σε όλους τους τομείς της ζωής τους.
Επίθεση η οποία εξαπολύεται από κέντρα εξουσίας τόσο διεθνώς (ΕΕ, ΟΟΣΑ,
ΔΝΤ, ΠΟΕ…) όσο και τοπικά (ΝΔ, ΠΑΣΟΚ, ΣΕΒ…) και στοχεύει στην λειτουργία
των πανεπιστημίων με ιδιωτικο-οικονομικά κριτήρια και τη δημιουργία
αποφοίτων – μελλοντικών εργαζομένων ευέλικτων, αναλώσιμων, χωρίς
δικαιώματα και πειθαρχημένων. Εργαζομένων που θα βρίσκονται σε ένα διαρκές
κυνήγι πιστοποιητικών και δεξιοτήτων περιπλανώμενοι από την επισφαλή
εργασία στην ανεργία και την επανακατάρτιση.
Σε αυτή την κατεύθυνση κινούνται όλες οι αλλαγές των τελευταίων χρόνων
σε εκπαίδευση και εργασία. Από τη μία έχουμε την κατάργηση του 8ώρου, τις
ιδιωτικοποιήσεις, το χτύπημα σε μισθούς και συντάξεις και την εμπέδωση των
ελαστικών σχέσεων εργασίας σε όλους τους χώρους δουλειάς. Από την άλλη τη
συνολική εκπαιδευτική αναδιάρθρωση που ξεκινάει από τους νόμους του
περσινού καλοκαιριού (Αξιολόγηση, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ), και συνεχίζεται με το νέο
νόμο πλαίσιο και την κατάργηση του άρθρου 16 του Συντάγματος.
Ακριβώς το σύνολο της αναδιάρθρωσης αυτής έβαλε στο στόχαστρο του το
φοιτητικό κίνημα τους τελευταίους μήνες. Κίνημα που κλιμακώθηκε μέσα από
τη σύνδεση του με τους εργαζόμενους με σημείο σταθμό την πανεκπαιδευτική –
πανεργατική πορεία στις 22 Ιούνη και τις κινητοποιήσεις ενάντια στη σύνοδο
του ΟΟΣΑ. Ο ΟΟΣΑ για το φοιτητικό κίνημα είναι ένας αντιδραστικός
μηχανισμός που συντονίζει τις αλλαγές σε εκπαίδευση και εργασία με τακτές
συναντήσεις των υπουργών των χωρών που τον απαρτίζουν. Θεωρούμε ότι είναι
πρόκληση να γίνεται συνάντηση των υπουργών Παιδείας αυτή την περίοδο με
θέμα Παιδεία και Αγορά και εισήγηση του Γενικού Γραμματέα για τον
απαρχαιωμένο χαρακτήρα των δημοσίων πανεπιστημίων. Καταγγέλλουμε την
κυβέρνηση που με τόσο αυταρχικό τρόπο θεώρησε από το κέντρο της Αθήνας
μέχρι το Λαγονήσι κόκκινη ζώνη.
Αντιλαμβανόμαστε ότι κερδίσαμε μια μάχη και όχι τον πόλεμο, ενάντια στην
πολιτική της κυβέρνησης και της Ε.Ε. Δεν μας αρκεί η απόσυρση του νόμου-
πλαισίου, αγωνιζόμαστε για τη συνολική ανατροπή της πολιτικής της Ε.Ε. Το
φοιτητικό κίνημα βάζει τη στρατηγική τους στο στόχαστρο, και τη
στρατηγική του στο τιμόνι.
Δίνουμε μάχη για:
· Καμία αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος.
· Να ανατραπούν οι νόμοι για Αξιολόγηση- ΙΔΒΕ- ΔΟΑΤΑΠ.
Η κυβέρνηση θα μας βρίσκει μπροστά της συνέχεια. Εάν δεν αλλάξει πορεία
θα βρεθεί αντιμέτωπη με μια διαρκή αναταραχή και κινητοποίηση που θα την
αναγκάσει να το κάνει. Εμείς θα απαντάμε με ένα κίνημα διαρκείας που θα έχει
και συντονισμό διαρκείας.
Με ένα πανεκπαιδευτικό μέτωπο
Ξέρουμε καλά ότι τα μάτια χιλιάδων μαθητών, αυτών που υποχρεώθηκαν να
περάσουν από ένα βασανιστικό εκπαιδευτικό μαραθώνιο για να απορριφθεί και
να βρεθεί εκτός σχολών ένα μεγάλο κομμάτι τους, ήταν στραμμένα προς το
κίνημα και έβλεπαν στις φοιτητικές καταλήψεις το δρόμο του αγώνα. Τόσο προς
τους μαθητές, όσο και προς τους εκπαιδευτικούς (μάλιστα η ΔΟΕ έχει
προκηρύξει απεργία διαρκείας για το Σεπτέμβρη) πρωτοβάθμιας και
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απευθυνόμαστε ώστε η επόμενη φάση του αγώνα
μας να είναι μια πανεκπαιδευτική εξέγερση.
Συνεχίζουμε αταλάντευτα σε κάθε σχολή και πόλη, δηλώνοντας
στην κυβέρνηση και σε όσους τη στηρίζουν ότι:
· θα μας βρίσκει διαρκώς απέναντί της όλο το καλοκαίρι, αλλά και με το
άνοιγμα των σχολών
· θα είμαστε σε απόλυτη αγωνιστική επαγρύπνηση για να αποτρέψουμε την
πιθανότητα αιφνιδιαστικής κατάθεσης του νόμου
Επόμενος σταθμός του φοιτητικού κινήματος είναι η διοργάνωση
πανελλαδικού παμφοιτητικού-πανεκπαιδευτικού παλλαικού
συλλαλητηρίου στη ΔEΘ. Δηλώνουμε προς πάσα κατεύθυνση ότι μετά
την άνοιξη των φετινών φοιτητικών αγώνων τίποτα δεν θα είναι το ίδιο
στα ελληνικά πανεπιστήμια. Και ακριβώς επειδή μάθαμε να είμαστε μια
μαχόμενη συλλογικότητα, μάθαμε να αντιστεκόμαστε, μάθαμε να αγωνιζόμαστε
και να κερδίζουμε, δεν πρόκειται να ανεχθούμε ούτε καθηγητική αυθαιρεσία,
ούτε κανενός είδους ρεβανσισμό από τη μεριά τμημάτων του καθηγητικού
κατεστημένου. Μάθαμε να αμφισβητούμε και να μην δεχόμαστε τίποτε ως
δεδομένο και έτσι θα συνεχίσουμε.Το μάθημα που πήραμε στους δρόμους
ενάντια στην πολιτική υπουργείου και κυβέρνησης θα το κάνουμε
καθημερινή πράξη μέσα στις σχολές και θα αγωνιστούμε για:
– Να μην κατατεθεί ο νέος Νόμος – Πλαίσιο – Καμιά συζήτηση για απόρριψη
των φοιτητών με οποιοδήποτε τρόπο και για αλλαγή του χαρακτήρα του
ασύλου. Όχι στην κατάργηση των δωρεάν συγγραμμάτων, τις ανταποδοτικές
υποτροφίες και την εισαγωγή manager.
– Να μην αναθεωρηθεί το Σύνταγμα και το άρθρο 16– Όχι στα ιδιωτικά-μη
κρατικά πανεπιστήμια.
– Να καταργηθούν οι νόμοι για Αξιολόγηση, ΙΔΒΕ, ΔΟΑΤΑΠ – Ενάντια
στην απαξίωση-εξατομίκευση των πτυχίων και τη διάσπαση των
επαγγελματικών-εργασιακών δικαιωμάτων που αυτά κατοχυρώνουν. Όχι στις
πιστωτικές μονάδες και το παράρτημα διπλώματος.
– Να μην εφαρμοστούν οι αποφάσεις Μπολόνια, Πράγας, Βερολίνου.
– Να διαλυθεί η επιτροπή των 8 «σοφών» και το ΕΣΥΠ.
– Άμεση απόσυρση της βάσης του 10 για την πρόσβαση στην
τριτοβάθμια εκπαίδευση.
– Να αθωωθούν όλοι οι συλληφθέντες των φοιτητικών κινητοποιήσεων –
Όχι στην ποινικοποίηση των αγώνων μας
Διεκδικούμε:
 Ένα ενιαίο πτυχίο ανά γνωστικό αντικείμενο με όλα τα επαγγελματικά
και εργασιακά δικαιώματα σε αυτό, μοναδική προϋπόθεση για πρόσβαση
στην εργασία, χωρίς πιστοποιήσεις και εξετάσεις. Όχι στις διασπάσεις,
ειδικεύσεις και κατατμήσεις των σχολών
 Μία σχολή ανά γνωστικό αντικείμενο με κοινό πρόγραμμα σπουδών
 Μόνιμη και σταθερή δουλειά με αξιοπρεπείς απολαβές και ασφάλιση –
Λιγότερη δουλεία, κατοχυρωμένη δουλεία για όλους, όχι στις ελαστικές
σχέσεις εργασίας
 Δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλους χωρίς ταξικούς,
οικονομικούς και εξεταστικούς φραγμούς – Δωρεάν σίτιση-στέγαση-
συγγράμματα-συγκοινωνίες για όλους – Αύξηση των δαπανών για όλες τις
φοιτητικές και κοινωνικές ανάγκες Κατάργηση των διδάκτρων στα
μεταπτυχιακά. Όχι στην υποταγή της εκπαίδευσης στους νόμους της αγοράς
και στις ανάγκες των επιχειρήσεων
 Ανθρώπινους ρυθμούς σπουδών – Όχι στην εντατικοποίηση των σπουδών
μας. Να καταργηθούν προαπαιτούμενα και αλυσίδες μαθημάτων
 Κάτω τα χέρια από το άσυλο – διεύρυνση του ασύλου σε σχολεία και
εργασιακούς χώρους

Πανελλαδικό Συντονιστικό Γενικών Συνελεύσεων και
Καταλήψεων
Φοιτητικών Συλλόγων

ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΣ

ΔΕΝ ΕΜΑΘΑΝ ΝΑ ΜΑΣ ΣΕΒΟΝΤΑΙ

ΘΑ ΜΑΘΟΥΝ ΝΑ ΜΑΣ ΦΟΒΟΥΝΤΑΙ!

Το τελευταίο διάστημα η πολιτική της κυβέρνησης ,με την στήριξη του ΠΑΣΟΚ,που ως κύριο στόχο έχει την πλήρη αναδιάρθρωση των πανεπιστημίων εντείνεται συνεχώς.Η πολιτική αυτή έχει ως κύριους άξονες τα ήδη ψηφισμένα νομοσχέδια της Αξιολόγησης ,των ΙΔΒΕ,και του ΔΟΑΤΑΠ καθώς και την αλλαγή του νόμου –πλαίσιο και την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων.Στον αντίποδα όλων αυτών των αλλαγών βρίσκονται οι φοιτητές που αντιδρούν και αντιστέκονται στα νομοσχέδια της κυβέρνησης. Βρισκόμαστε μπροστά στη μεγαλύτερη φοιτητική εξέγερση μετά την μεταπολίτευση,με 392 και πλέον σχολές υπό κατάληψη και χιλιάδες φοιτητές στους δρόμους να διαδηλώνουν αντιτιθέμενοι στις επιλογές της κυβέρνησης,ΠΑΣΟΚ, Ε.Ε, λέσχης Buildeberg.

Οι αλλαγές που προωθούνται έχουν ως στόχο: 1)την απαξίωση του πτυχίου και τη διάσπαση των επαγγελματικών δικαιωμάτων που τους κατοχυρώνει,2)την εντατικοποίηση της φοίτησης και την πειθάρχηση των φοιτητών και του κινήματος τους και 3)την καταστρατήγηση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης και είναι οι εξής ακόλουθες:

  • Αναθεώρηση του άρθρου 16 και ελεύθερη λειτουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων.Η ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων θα επιφέρει εξίσωση (προς τα κάτω)των ελληνικών πτυχίων με τους τίτλους σπουδών που θα παρέχονται από αυτά τα ιδρύματα,εξειδικεύοντας τα πτυχία και συνεπώς ελαχιστοποιώντας τις εργασιακές προοπτικές .Θα αποτελέσουν επίσης,μοχλό πίεσης προς τα δημόσια εντατικοποιώντας τους όρους σπουδών τους αλλά και για την επιβολή διδάκτρων.

  • Αλλαγή του Νόμου-Πλαίσιο.

    1. Αλλαγή του καθεστώτος του ασύλου με στόχο την πλήρη κατάργηση του,εμποδίζοντας τη πολιτική δράση και την κοινωνική-πολιτιστική ζωή των φοιτητών

    2. Εισαγωγή ορίου φοίτησης(ν+2) με στόχο την εντατικοποίηση των φοιτητών και την πειθάρχηση τους (αφού έτσι κι αλλιώς μετά το 6ο έτος δεν δικαιούνται φοιτητικές παροχές ..)

    3. Όριο εξέτασης σε μάθημα τις 4 φορές,με τη 4η εξέταση μπροστά σε ‘’επιτροπή καθηγητών’’!!!!

    4. Απαγόρευση μεταφοράς μαθημάτων.Δλδ όποιοι φοιτητές δεν περνάνε ορισμένα μαθήματα του εξαμήνου,δεν θα μπορούν να δίνουν μαθήματα επόμενων εξαμήνων

    5. Μanager στα ιδρύματα ώστε να λειτουργούν με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια,μειώνοντας τις δωρεάν παροχές .Ήδη,προτάθηκε η κατάργηση των δωρεάν συγγραμμάτων!

Ήδη από το περασμένο καλοκαίρι,τα νομοσχέδια της Αξιολόγησης,των ΙΔΒΕ και ΔΟΑΤΑΠ που απαξιώνουν τα πτυχία μας ,προετοίμαζαν το έδαφος για τις παραπάνω αλλαγές .Η απάντησή μας τόσο απέναντι στην κρατική καταστολή,που έχει ως στόχο την αποδυνάμωση και την απομαζικοποίηση του φοιτητικού κινήματος, όσο και στη ΔΑΠ,που ως πολιτικός βραχίονας της ΝΔ μέσα στα πανεπιστήμια απαξιώνει τις ΓΣ αποτρέποντας τες να στηρίξουν αγωνιστικές αποφάσεις είναι ξεκάθαρη.Συνεχίζουμε πιο δυναμικά τις κινητοποιήσεις και τις διαδηλώσεις μας.Ζητάμε την ενεργή συμπαράσταση όλου του λαού στο δίκαιο αγώνα μας,όχι μόνο για το δικό μας παρόν και μέλλον αλλά και για τη προάσπιση των δημοκρατικών δικαιωμάτων όλων,που αυτή τη στιγμή παραβιάζονται κατάφορα.Γι’αυτούς τους λόγους ο φετινός Ιούνης είναι κρίσιμος για το μέλλον χιλιάδων φοιτητών που ήδη βρίσκονται στα πανεπιστήμια αλλά και βέβαια για όλους όσους θα μπουν σε αυτά τις επόμενες χρονιές.Το φοιτητικό κίνημα οφείλει να δώσει την απάντησή του στο υπουργείο παιδείας,την απάντηση χιλιάδων φοιτητών απέναντι σε όσα αποφασίζονται για αυτούς χωρίς αυτοί να έχουν κανένα λόγο αλλά και σε διασπαστικές λογικές ,όπως διαφορετικές πορείες που στόχο έχουν να καπελώσουν το ίδιο το φοιτητικό κίνημα. Καταγγέλουμε την απρόκλητη επίθεση της αστυνομίας κατ’ εντολή του υπουργού δημοσίας τάξης κ.Πολύδωρα και της υπουργού παιδείας κ.Γιαννάκου .Ζητούμε άμεση απελευθέρωση των συλληφθέντων και καλούμε σε παράσταση διαμαρτυρίας τη μέρα της δίκης 21/6. Συντονισμός με φ.σ. σ’ένα συντονιστικό γεν.συνελεύσεων και καταλήψεων.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

  • ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΝΟΜΟ-ΠΛΑΙΣΙΟ

  • ΟΧΙ ΣΤΑ ν+2 ΕΤΗ ΣΠΟΥΔΩΝ,ΣΤΗ ΔΙΑΓΡΑΦΗ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ 4 ΑΠΟΤΥΧΙΑ,ΣΤΗΝ ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

  • ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΩΝ ΔΩΡΕΑΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

  • ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΚΟΠΗ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ

  • ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΕΙ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΑΣΥΛΟ

  • ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡ.16 ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ-ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ‘’ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ’’ ΤΗΣ ΓΣΕΕ ΚΑΙ ΤΟΥ ‘’ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ’’ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ

  • ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ,ΙΔΒΕ,ΔΟΑΤΑΠ

  • ΕΝΙΑΙΑ ΠΤΥΧΙΑ ΜΕ ΚΑΤΟΧΥΡΩΜΕΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

  • ΕΝΑ ΠΤΥΧΙΟ ΑΝΑ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

  • ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

  • ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ

  • ΓΕΝΝΑΙΑ ΑΥΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΑΠΑΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΤΑΝΟΜΗ ΑΥΤΩΝ

  • ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΗΠΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΜΜΑΧΩΝ ΤΟΥΣ

  • ΠΑΡΑΙΤΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΩΝ ΓΙΑΝΝΑΚΟΥ –ΠΟΛΥΔΩΡΑ

  • ΛΙΓΟΤΕΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ,ΔΟΥΛΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

  • ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΣΤΗΜΕΝΟ ΔΙΑΛΟΓΟ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ:

  • ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΑΠΟ ΣΗΜΕΡΑ 20/6ΕΩΣ ΚΑΙ ΠΕΜΠΤΗ 29/6

  • ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 22/6,12:00 ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ, ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΑΝΑΘΗΝΑΪΚΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΑΥΤΗ,ΣΤΟ ΚΑΤΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

  • ΝΕΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 29/6

  • ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΣΤΟ ΚΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΝΟΜΙΚΗΣ

  • ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΕΠΙΘΥΜΟΥΝ ΜΕΤΑ ΤΙΣ 26/6 ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥΣ ΔΙΠΛΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ(ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥΣ ΟΡΟΥΣ) ΜΑΖΙ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟ

  • ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗ ΓΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΤΙΣ 21/6,10:00 ΠΡΥΤΑΝΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΥΡΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ

  • ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 27/6 ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΔΟ ΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΟΥ ΟΟΣΑ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ

  • ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗ ΔΙΚΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΗΦΘΕΝΤΩΝ ΤΗΣ 8/6 ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 21/6

ΤΕΡΜΑ ΠΙΑ ΣΤΙΣ ΕΚΤΟΝΩΣΕΙΣ

ΕΜΠΡΟΣ ΓΙΑ ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ!!!


ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ για μια αριστερή παρέμβαση

στο οικονομικό (Ε.Α.Α.Κ.)

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟ Γ.Σ. ΚΑΙ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ

Το τελευταίο διάστημα η πολιτική της κυβέρνησης ,με την στήριξη της αντιπολίτευσης ,που ως κύριο στόχο έχει την πλήρη αναδιάρθρωση των πανεπιστημίων εντείνεται συνεχώς.Η πολιτική αυτή έχει ως κύριους άξονες τα ήδη ψηφισμένα νομοσχέδια της Αξιολόγησης ,των ΙΔΒΕ,και του ΔΟΑΤΑΠ καθώς και την αλλαγή του νόμου –πλαίσιο και την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων.Στον αντίποδα όλων αυτών των αλλαγών βρίσκονται οι φοιτητές που αντιδρούν και αντιστέκονται στα νομοσχέδια της κυβέρνησης. Βρισκόμαστε μπροστά στη μεγαλύτερη φοιτητική εξέγερση μετά την μεταπολίτευση,με 392 και πλέον σχολές υπό κατάληψη και χιλιάδες φοιτητές στους δρόμους να διαδηλώνουν αντιτιθέμενοι στις επιλογές της κυβέρνησης,αντιπολίτευσης και Ε.Ε.

Οι αλλαγές που προωθούνται έχουν ως στόχο: 1)την απαξίωση του πτυχίου και τη διάσπαση των επαγγελματικών δικαιωμάτων που τους κατοχυρώνει,2)την εντατικοποίηση της φοίτησης και την πειθάρχηση των φοιτητών και του κινήματος τους και 3)την καταστρατήγηση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης και είναι οι εξής ακόλουθες:

  • Αναθεώρηση του άρθρου 16 και ελεύθερη λειτουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων.Η ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων θα επιφέρει εξίσωση (προς τα κάτω)των ελληνικών πτυχίων με τους τίτλους σπουδών που θα παρέχονται από αυτά τα ιδρύματα,εξειδικεύοντας τα πτυχία και συνεπώς ελαχιστοποιώντας τις εργασιακές προοπτικές .Θα αποτελέσουν επίσης,μοχλό πίεσης προς τα δημόσια εντατικοποιώντας τους όρους σπουδών τους αλλά και για την επιβολή διδάκτρων.

  • Αλλαγή του Νόμου-Πλαίσιο.

    1. Αλλαγή του καθεστώτος του ασύλου με στόχο την πλήρη κατάργηση του,εμποδίζοντας τη πολιτική δράση και την κοινωνική-πολιτιστική ζωή των φοιτητών

    2. Εισαγωγή ορίου φοίτησης(ν+2) με στόχο την εντατικοποίηση των φοιτητών και την πειθάρχηση τους (αφού έτσι κι αλλιώς μετά το 6ο έτος δεν δικαιούνται φοιτητικές παροχές ..)

    3. Όριο εξέτασης σε μάθημα τις 4 φορές,με τη 4η εξέταση μπροστά σε ‘’επιτροπή καθηγητών’’!!!!

    4. Απαγόρευση μεταφοράς μαθημάτων.Δλδ όποιοι φοιτητές δεν περνάνε ορισμένα μαθήματα του εξαμήνου,δεν θα μπορούν να δίνουν μαθήματα επόμενων εξαμήνων

    5. Μanager στα ιδρύματα ώστε να λειτουργούν με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια,μειώνοντας τις δωρεάν παροχές .Ήδη,προτάθηκε η κατάργηση των δωρεάν συγγραμμάτων!

Ήδη από το περασμένο καλοκαίρι,τα νομοσχέδια της Αξιολόγησης,των ΙΔΒΕ και ΔΟΑΤΑΠ που απαξιώνουν τα πτυχία μας ,προετοίμαζαν το έδαφος για τις παραπάνω αλλαγές .Η απάντησή μας τόσο απέναντι στην κρατική καταστολή,που έχει ως στόχο την αποδυνάμωση και την απομαζικοποίηση του φοιτητικού κινήματος, όσο και στη ΔΑΠ,που ως πολιτικός βραχίονας της ΝΔ μέσα στα πανεπιστήμια απαξιώνει τις ΓΣ αποτρέποντας τες να στηρίξουν αγωνιστικές αποφάσεις είναι ξεκάθαρη.Συνεχίζουμε πιο δυναμικά τις κινητοποιήσεις και τις διαδηλώσεις μας.Ζητάμε την ενεργή συμπαράσταση όλου του λαού στο δίκαιο αγώνα μας,όχι μόνο για το δικό μας παρόν και μέλλον αλλά και για τη προάσπιση των δημοκρατικών δικαιωμάτων όλων,που αυτή τη στιγμή παραβιάζονται κατάφορα.Γι’αυτούς τους λόγους ο φετινός Ιούνης είναι κρίσιμος για το μέλλον χιλιάδων φοιτητών που ήδη βρίσκονται στα πανεπιστήμια αλλά και βέβαια για όλους όσους θα μπουν σε αυτά τις επόμενες χρονιές.Το φοιτητικό κίνημα οφείλει να δώσει την απάντησή του στο υπουργείο παιδείας,την απάντηση χιλιάδων φοιτητών απέναντι σε όσα αποφασίζονται για αυτούς χωρίς αυτοί να έχουν κανένα λόγο αλλά και σε διασπαστικές λογικές μέσα στο ίδιο το κίνημα.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

  • ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΝΟΜΟ-ΠΛΑΙΣΙΟ

  • ΟΧΙ ΣΤΑ ν+2 ΕΤΗ ΣΠΟΥΔΩΝ,ΣΤΗ ΔΙΑΓΡΑΦΗ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ 4 ΑΠΟΤΥΧΙΑ,ΣΤΗΝ ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

  • ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΩΝ ΔΩΡΕΑΝ ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

  • ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΚΟΠΗ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ

  • ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΕΙ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΑΣΥΛΟ

  • ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡ.16 ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ-ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ‘’ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ’’ ΤΗΣ ΓΣΕΕ ΚΑΙ ΤΟΥ ‘’ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ’’ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ

  • ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ,ΙΔΒΕ,ΔΟΑΤΑΠ

  • ΕΝΙΑΙΑ ΠΤΥΧΙΑ ΜΕ ΚΑΤΟΧΥΡΩΜΕΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

  • ΕΝΑ ΠΤΥΧΙΟ ΑΝΑ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

  • ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

  • ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ

  • ΓΕΝΝΑΙΑ ΑΥΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΑΠΑΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΤΑΝΟΜΗ ΑΥΤΩΝ

  • ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΗΠΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΜΜΑΧΩΝ ΤΟΥΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ:

  • ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΑΠΟ ΣΗΜΕΡΑ 13/6ΕΩΣ ΚΑΙ ΤΕΤΑΡΤΗ 21/6

  • ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 15/6,12:00 ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ, ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΑΝΑΘΗΝΑΪΚΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΑΥΤΗ,ΣΤΟ ΚΑΤΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

  • ΝΕΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 21/6

  • ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΙΣ 14/6 ΚΑΙ 15/6 ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΟΣΟΤΙΚΩΝ ΜΕΘΟΔΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΕΙ

  • ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΣΤΟ ΚΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΝΟΜΙΚΗΣ

  • ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΕΠΙ ΠΤΥΧΙΩ ΕΠΙΘΥΜΟΥΝ ΜΕΤΑ ΤΙΣ 26/6 ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥΣ ΔΙΠΛΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ(ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥΣ ΟΡΟΥΣ) ΜΑΖΙ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟ

ΤΕΡΜΑ ΠΙΑ ΣΤΙΣ ΕΚΤΟΝΩΣΕΙΣ

ΕΜΠΡΟΣ ΓΙΑ ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ!!!


ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ για μια αριστερή παρέμβαση στο

οικονομικό (Ε.Α.Α.Κ.)

  • Kατηγορίες

  • Σιγά μην κλάψω!

    Μου λεν αν φύγω από τον κύκλο θα χαθώ στα όρια του μοναχά να γυροφέρνω. Και πως ο κόσμος είν’ ανήμερο θεριό κι όταν δαγκώνει εγώ καλά είναι να σωπαίνω. Κι όταν φοβούνται πως μπορεί να τρελαθώ μου λεν να πάω κρυφά κάπου να κλάψω. Και να θυμάμαι πως αυτό το σκηνικό είμαι μικρός, πολύ μικρός για να τ’ αλλάξω. Μα εγώ μ΄ ένα άγριο περήφανο χορό σαν αετός πάνω απ’ τις λύπες θα πετάξω. Σιγά μην κλάψω, σιγά μη φοβηθώ, σιγά μην κλάψω, σιγά μη φοβηθώ.
  • Photobucket ΤΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΡΩΤΟ ΣΕ ΠΟΡΕΙΑ!! Photobucket Photobucket Κι άμα τα πάρω, θα πάρω φόρα, θα σας ρημάξω στις κλωτσιές στην ανηφόρα Άμα τα πάρω δε θα μπορέσουν δυο διμοιρίες από ΜΑΤ να με βολέψουν Κι έτσι πλανιέμαι, έτσι ξεχνιέμαι, κρύβομαι μέσα μου και κάνω πανικό Έτσι πλανιέμαι, έτσι ξεχνιέμαι, τη φαντασία μου χορεύω στο κενό